Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de história constituem um referencial de qualidade, objetivam respeitar diversidades regionais, culturais e políticas existentes

Um trabalho de curto prazo em um contexto de unificação de ideias

Uma discussão pedagógica de um ente federativo, com experiências pré-determinadas.

Um arquétipo de ideias brilhantes incontestáveis para a formação do Estado Brasileiro.

Um apoio às discussões, aos projetos educativos das escolas, uma contribuição às práticas pedagógicas existentes.

Um referencial teórico atualizado para os profissionais de educação utilizarem em sala de aula.