Com base neste fragmento da redação de um aluno nas séries finais do Ensino Fundamental, extraído de Santos (2015, p. 163)*, “A leitura faz agente se consentrar na hora da prova, t

Com base nesse fragmento, deve ser dada ênfase às atividades relacionadas à ortografia.

Nesse trecho, vê-se que é urgente, antes de tudo, corrigir os aspectos de coesão e de coerência.

Esse fragmento torna evidente a necessidade de exercícios de correção de estruturação de períodos.

Em relação a tal fragmento, nota-se ser preciso intervir, primeiramente, nos aspectos morfossemânticos.

_{*SANTOS, Priscilla. A redação nas séries finais do ensino fundamental: da análise de erros às estratégias didáticas. Tese (Doutorado – Doutorado em Linguística) – Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, da Universidade de Brasília. 2015}