A partir da leitura da Base Nacional Curricular Comum, especificamente na área de história, entre as habilidades a serem desenvolvidas no 6° ano, a partir da unidade temática Histó

Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).

Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.

Identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da diversidade durante o século XX e compreender o significado das mudanças de abordagem em relação ao tema.

Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.