Os elementos que sinalizam, no conjunto do texto, cada dado novo na progressão informacional são

em outros termos (l. 4), além de (l. 11), não apenas (l. 16), cabe a (l. 29).

ora (l. 6), em boa medida (l. 7), de acordo com (l. 10), associado com (l. 17).

de forma que (l. 15), esta é a grande diferença (l. 19 e 20), de fato (l. 27), ainda (l. 32).

ora (l. 6), para tanto (l. 10), a abordagem não para por aí (l. 15), também (l. 24), finalmente (l. 29).