[...] O anacronismo consiste em atribuir a determinadas sociedades do passado nossos próprios sentimentos ou razões, e assim interpretar suas ações; ou aplicar critérios e conceito

buscar uma categoria tal como trabalho ou revolução, que é um meio seguro para se evitar que os estudantes possam ter visões anacrônicas da História.

levar o estudante a perceber as diferentes temporalidades no decorrer da história e ter clara sua importância nas formas de organização social.

trabalhar com a linha de tempo em escala ampla, demonstrando que, no mesmo tempo, todas as sociedades em todos os lugares são semelhantes.

utilizar fotografias e filmes como fontes, já que são meios seguros para garantir a correta localização no tempo histórico de determinado fenômeno.