Para se pensar o ensino de História, a Base Nacional Comum Curricular explora cinco processos de conhecimento. Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando esses processos às r

Para se pensar o ensino de História, a Base Nacional Comum Curricular explora cinco processos de conhecimento.

Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando esses processos às respectivas habilidades voltadas à prática docente.

COLUNA I

1. Identificação

2. Comparação

3. Contextualização

COLUNA II

( ) Constatar os mecanismos de inserção dos negros na sociedade brasileira pós-abolição e avaliar os seus resultados.

( ) Perceber nas fontes documentais os traços culturais da época em que tal documento se insere.

( ) Diferenciar modos de vida na cidade e no campo no presente, relacionando-os com os do passado.

Assinale a sequência correta.