O texto I apresenta recursos linguísticos e discursivos próprios de uma interlocução descontraída e informal. Nas alternativas abaixo, há a nomeação de tais recursos, seguida de tr

Repetição de orações sintaticamente semelhantes, de acordo com o fragmento: “Tentam melhorar [...] Tentam educar [...]”

Emprego de ironia como na passagem: “Para que dialogar se nós podemos jogar pedras?”

Utilização de registro linguístico coloquial, como se vê em “Porque argumentar dá trabalho”.

Uso de procedimentos intertextuais sem referências explícitas: “Se prepare, Ruth, a agressividade nas redes sociais é algo que você não pode imaginar.”