Segundo o texto, a educação pública e gratuita até o ensino médio se justifica por tratar-se de um investimento que

resulta em maior volume de pessoas aptas a ingressar no ensino superior, condição que as qualifica para alavancar a produtividade econômica.

beneficia toda a sociedade, ao aumentar a produtividade econômica e trazer às pessoas a possibilidade de serem livres e independentes.

diminui a reivindicação popular para que o Estado venha a se responsabilizar também pela oferta do ensino superior gratuito a todos.

possibilita ao Estado atender à demanda do mercado de trabalho, apesar do insignificante retorno social para os indivíduos com essa formação.

qualifica os indivíduos para desempenhar atividades que resultem em ganhos pessoais que lhes permitam arcar com os custos do ensino superior.