Através da apropriação de noções, métodos e temas próprios do conhecimento histórico, a intenção pedagógica de tal ensino é de que o aluno:

Desenvolva a capacidade de observar, de extrair informações e de interpretar algumas características da realidade do seu entorno.

Reconheça o ensino em história como totalidade de um campo não interdisciplinar do saber científico.

Identifique as relações e manifestações sociais estabelecidas unicamente em seu próprio tempo histórico.

Domine procedimentos de pesquisa acadêmica em história, aprendendo a observar e colher informações de diferentes tipos de registros.

Valorizar o direito de cidadania dos indivíduos, dos grupos e dos povos como condição de efetivo fortalecimento da autarquia.