O ensino da Matemática para o estudante das escolas brasileiras é um longo complexo processo, uma vez que, o professor tem a responsabilidade de trabalhar com diferentes perfis de

Caso verifique um aluno indisciplinado ou desinteressado, o professor logo deve focar suas atenções para o restante da classe e deixando o aluno inquieto de lado.

O professor deve buscar sempre elementos que chamem a atenção do aluno para aquilo que ele deseja ensinar. A curiosidade do aluno pode ser bem utilizada pelo professor.

Ferramentas tecnológicas, jogos e aulas práticas podem ser utilizadas pelo professor para aperfeiçoar o ensino de conceitos teóricos e “maçantes”.

O professor deve sempre procurar relacionar os conteúdos e exercícios matemáticos com as atividades do dia-a-dia, do cotidiano do aluno.