“Além de atender a uma antiga e justa reivindicação, essas medidas trouxeram uma série de consequências para o ensino de História em sua totalidade e para a formação dos profission

A lei de 2008 visou corrigir a lacuna deixada pela lei de 2003 que previa o ensino da história e cultura indígena e desconsiderava a cultura e história dos africanos e seus descendentes no Brasil;

As duas leis fortalecem o eurocentrismo e o racismo típicos do ensino de história na educação básica;

A inexistência de povos indígenas no Brasil atual torna a duas leis totalmente obsoletas e sem sentido;

As leis são desnecessárias, pois a educação básica brasileira desde os anos de 1980 que contemplo os povos indígenas, africanos e seus descendentes;

Um dos pontos a destacar para o cumprimento das leis é recuperar as estratégias criadas por africanos e africanas e seus descendentes para resistir às condições adversas que lhes eram impostas;