Acerca do texto III, selecione a alternativa incorreta :

Em: “Contudo, ele estava determinado a continuar aprendendo...” (linha 12), o termo em destaque expressa oposição em relação ao fragmento anterior e poderia ser substituído por “todavia”.

No fragmento: “Não possuía domínio da língua inglesa, então, apenas analisava os diagramas e figuras...” (linhas 14-15), é possível substituir o conectivo em destaque por “por isso”, uma vez que ambos expressam uma conclusão de um fragmento anterior.

Em “Ele percebeu que bombear água significa irrigação e irrigação era uma defesa contra a fome...” (linhas 18-19), o termo em destaque se refere a William.

Em: “Todos em Malawi o achavam louco, inclusive sua mãe, e tentavam desencorajá-lo.” (linhas 24-25), os dois termos em destaque fazem referência a William e são empregados a fim de evitar a repetição do nome do personagem.

No fragmento: “Quando finalizada, acendeu uma lâmpada, depois quatro, com interruptores e até um disjuntor” (linhas 26-27), o termo em destaque tem valor condicional e pode ser substituído, com as devidas adaptações, pelo conectivo “se”.