A ideia de nação como “comunidade imaginária” coloca para o professor de história o desafio de articular temas controversos tais como identidade, imaginário e nação. Nesse sentido,

faz-se necessário reafirmar a natureza imutável das identidades nacionais, mostrando que estas são produzidas por conta de arranjos determinados por certas condições pré-definidas tais como língua, origem étnica e território.

é preciso demarcar a ideia de nacionalidade como fator de instrumentalização ideológica por parte da burguesia, tomando como base o desvelamento das tradições criadas.

torna-se importante reforçar os conteúdos morais relacionados à ideia de nação, enfatizando os valores e solidariedades que permitem a criação de uma comunidade de sentimentos.

propõe-se uma associação da identidade nacional à base material de sobrevivência de determinado grupo, bem como ao conjunto de características físicas comuns aos indivíduos, o que coloca a questão simbólica em segundo plano.

afirma-se a tendência de se enfatizar o princípio da alteridade, segundo o qual a identidade se constrói por oposição ao outro, mesclando-se esta questão à ideia de representação, desvelando-se um conjunto de símbolos com os quais indivíduos e coletividades se identificam.