O livro didático realiza uma transposição do saber acadêmico para o saber escolar no processo de explicitação curricular. Nesse processo, ele cria padrões linguísticos e formas de

uma forma de excluir a capacidade de criação e organização da prática didática dos professores que o utilizam.

um apoio básico que sistematiza conteúdos considerados e selecionados de acordo com a época na qual foi produzido.

o único suporte de ensino possível diante do pouco protagonismo de estudantes por causa das novas ferramentas de comunicação.

considerado obsoleto pelos professores diante da unidade de temas e assuntos abordados de forma acrítica.

um recurso didático que produz um saber de excelência diante da atemporalidade de seus temas e assuntos.