De acordo com o texto, historicamente, a identidade profissional do professor

definiu-se como a habilidade para produzir novos saberes para usá-los no ensino.

nasceu atrelada à necessidade de ser douto.

vinculou-se ao como ensinar, com a necessidade de produzir e transmitir novos saberes.

foi se restringindo à transmissão aos alunos de conhecimentos sempre atualizados.

alterou-se de produtor para transmissor de conhecimentos produzidos por outros.