Questão em destaque · Q1752768

A ideia de número (do grego, aritmo ) é intuitiva, ou seja, é um conceito primitivo. Ao longo da História da humanidade vários povos adotaram símbolos diferentes para representar e

NUCEPE UESPI · SEMEC · 2017 · Professor Substituto dos Anos Inicias da Educação Básica - Área: Educação Infantil / Anos Iniciais Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano

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P1752768
ID: 1752768
MatemáticaAssunto: Diagramas de Venn e Cardinalidade de Conjuntos
Banca: NUCEPE UESPI
Ano: 2017
Nível: Superior

A ideia de número (do grego, aritmo) é intuitiva, ou seja, é um conceito primitivo. Ao longo da História da humanidade vários povos adotaram símbolos diferentes para representar essas ideias e estabelecer os conjuntos numéricos, como os Inteiros, por exemplo, que contêm todas as frações de números naturais em que o numerador é divisível pelo denominador.

Considerando os conjuntos citados acima, resolva o seguinte problema de matemática básica.

Duas escolas A e B enviaram a mesma quantidade n de alunos, com n < 100, para participarem de uma competição esportiva. Sabendo que três quintos dos alunos representantes da escola A participaram das provas de natação, quatro sétimos dos alunos da equipe da escola B participaram das provas de corrida e metade dos alunos de cada uma dessas equipes competiram em esportes coletivos, qual a soma dos algarismos de n?

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