Pela leitura do texto, pode-se entender que o autor condena um tipo de educação

que permite dominar os códigos, ter a capacidade de refletir sobre o mundo e assumir seu papel formador enquanto fomento ao debate.

com base na discussão de valores que hoje dão contornos para a pluralidade e diversidade cultural.

escolar que vise preparar os estudantes para se tornarem cidadãos ativos, por meio do trabalho com práticas e conteúdos para a cidadania.

que favoreça a construção de uma sociedade democrática com maior equidade, coesão social e produção de consensos.

eivada por um pensamento dominante que dissemine seu conteúdo de forma instrumental através de disciplinas centradas numa moral ou numa forma de civismo.