Nesse texto, defende-se a tese de que

a avaliação colabora para justificar o comportamento dos estudantes.

a avaliação é mais ampla que a medição de competências e habilidades desenvolvidas.

a escola cria juízos de valor que são disseminados pelos professores e estudantes.

os professores devem considerar o conhecimento que o estudante adquiriu durante um período.

os juízos de valor são um bom começo para a revisão das práticas adotadas pelos professores.