No parágrafo final, afirma-se que “... a política das cotas não é uma boa solução.” Do ponto de vista do autor,

todos os estudantes deveriam ter ensino de qualidade e disputar as vagas das universidades de igual para igual, numa concepção de acesso meritocrático.

os esforços envidados pela política de cotas reforçam ainda mais as desigualdades sociais, considerando- se que as condições de ensino no país são bastante diversas.

as cotas deram condições de acesso ao ensino superior aos menos favorecidos, mas a educação deve buscar a excelência, razão pela qual estes devem ser excluídos dela.

todos os estudantes se expõem a um mesmo modelo de ensino no Brasil, por isso a política de cotas deve ser repensada, pois trata os iguais de forma diferente.

o sistema de cotas reforça a segregação no país, sendo que o melhor caminho seria garantir o acesso à universidade prioritariamente aos estudantes de classes menos favorecidas.