No trecho –... segundo os quais as cotas derrubariam a qualidade do ensino universitário, estimulariam a evasão... (3 o parágrafo) –, os verbos em destaque exprimem ideia de

situação com grandes chances de comprometer o ensino universitário, em razão da implementação das cotas.

fato que poderá acontecer com o ensino universitário brevemente, caso seja mantida a política de cotas.

algo que efetivamente aconteceu no ensino universitário, tão logo se implementou a política das cotas.

situação que poderia levar à supressão das cotas, caso se concretizassem prejuízos ao ensino universitário.

probabilidade de se vencerem as dificuldades no acesso ao ensino superior, ainda pouco garantido com as cotas.