O texto apresenta diversos argumentos de autoridade, citando especialistas como Gilberto Lacerda, Henry Jenkins e Valdemar W. Setzer. De acordo com o texto, pode-se afirmar que:

Setzer corrobora os argumentos de Lacerda e Jenkins ao afirmar que jogos de videogame estimulam o pensamento matemático.

Jenkins se aproxima do argumento de Lacerda e afasta-se do de Setzer quando defende que jogos eletrônicos encorajam as crianças a adquirirem riscos intelectuais.

Lacerda justifica a tese de Setzer ao alertar sobre os riscos de os jogos de computador se tornarem a única forma de lazer da criança

Lacerda, Jenkins e Setzer partem da mesma premissa: videogames são um risco para o desenvolvimento intelectual das crianças, portanto seu uso deve ser monitorado.

Setzer, ao aderir à pedagogia de Waldorf, defende que computadores e videogames tornam as crianças menos infantis, tal como Lacerda alerta para jogos violentos.