Sempre tida como a disciplina com maior grau de dificuldade, a matemática é constantemente responsabilizada por reprovações e desistências, o que motiva o desenvolvimento de método

A distribuição de notas de acordo com a participação do estudante nas aulas, evitando assim a reprovação.

A utilização de métodos de autoavaliação, incentivando o estudante a conhecer seus próprios limites.

A avaliação contínua, que identifica rapidamente as possíveis dificuldades e garante que ao final do processo a aprendizagem seja alcançada de forma significativa.

A atividade pontual, aplicada ao final de um período letivo, a fim de mensurar o grau de aprendizagem do estudante.