De acordo com os Aspectos Tipológicos de Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004), o texto da Folha deve ser estudado sabendo-se que pertence ao seguinte domínio social de comunicação:

documentação e memorização de ações humanas, assim como um relato de viagem.

cultura literária ficcional, assim como reportagem e crônica esportiva.

discussão de problemas sociais controversos, assim como um debate regrado.

transmissão e construção de saberes, assim como um conto ou fábula parodiados.

instruções e prescrições, assim como regulamentos e regras de jogos e brincadeiras.