Para a evolução da aprendizagem matemática dentro de unidades temáticas conforme o ano escolar, a restrição dos objetos de conhecimento e das habilidades considera que as noções ma

Retomadas, ampliadas e aprofundadas ano a ano.

Trabalhadas apenas nas unidades especificas, sem a necessidade de retomada de conteúdo posteriormente.

Organizadas a partir da sequência previamente estabelecida pelo professor e seguida sem qualquer alteração.

Ampliadas e aprofundadas na passagem de ciclo, para o ensino fundamental II.

Retomadas quando o educando apresentar alguma limitação cognitiva, apenas.