Quando a autora se refere ao letramento, fica claro que ele

equivale à noção de alfabetização, considerando-se que esta também dá ênfase aos usos sociais da linguagem.

se assemelha à alfabetização, porque também é uma prática de linguagem que tem foco na oralidade.

se configura como uma tecnologia que deve ser aprendida, independentemente dos usos que dela se fazem.

se distancia do conceito de alfabetização, já que as operações cognitivas não importam para o seu domínio.

se fundamenta em práticas de linguagem significativas, não se confundindo com a alfabetização.