“Em tempos difíceis e conturbados por inúmeros conflitos, nada mais urgente e necessário que educar em direitos humanos, tarefa indispensável para a defesa, o respeito, a promoção

Evitar que o tema seja objeto de debate no ambiente educacional;

Cumprir seu papel conteudista, sem se envolver em questões socioculturais;

Possibilitar a aquisição de conhecimentos e a valorização do eu e do outro por meio da inserção do tema em todos os seus espaços e tempos;

Tornar de conhecimento de todos os membros da comunidade escolar a existência de uma abordagem sobre o tema, sem incentivar nenhuma ação para disseminá-la;

Orientar o corpo docente a evitar trabalhar o tema em sala de aula, dada sua complexidade.