A autora afirma que “Assim, aprendemos a dirigir, mas não aprendemos a respeitar”. Com base nas ideias defendidas ao longo do texto, ao afirmar isso ela declara que:

Dirigir e respeitar assumem o mesmo valor semântico nesse trecho.

Dirigir e respeitar assumem valor semântico contrário nesse trecho.

Dirigir e respeitar são ações que devem acontecer simultaneamente no trânsito.

Dirigir e respeitar são ações que, no trânsito, não dependem uma da outra.

Dirigir e respeitar são ações contrárias, portanto impossíveis de acontecer de modo simultâneo no trânsito.