Assinale a alternativa que NÃO apresenta um conteúdo comum às temáticas históricas para o primeiro ciclo de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

Busca de informações em diferentes tipos de fontes (entrevistas, pesquisa bibliográfica, imagens, etc.).

Pesquisa em base de dados sobre as mudanças e permanências na História.

Registro em diferentes formas: textos, livros, fotos, vídeos, exposições, mapas, etc

Análise de documentos de diferentes naturezas.