Na Matemática escolar, durante o processo de aprendizagem a construção da noção em um contexto, abstrair e depois aplicá-la em outro contexto envolve capacidades essenciais, como f

Discutir aspectos teóricos de maneira simplificada, afim de estimular a pesquisa acadêmica em todos os alunos.

Corrigir conceitos matemáticos aplicados erroneamente durante o ensino matemático básico.

Solucionar somente problemas e atividades típicas, sendo está a única forma de contextualizar a matemática.

Não somente a resolução de enunciados típicos que são, muitas vezes, meros exercícios e apenas simulam alguma aprendizagem.

Somente envolve habilidades inatas dos indivíduos que já nascem com tais habilidades em sua consciência.