A inserção de novas linguagens para o ensino de história busca ampliar novas propostas de metodologias para o desenvolvimento intelectual e crítico do estudante, possibilitando uma

Ao trabalhar a fotografia, em sala de aula, o professor deve ter consciência da necessidade de fazer os alunos entenderem que uma fotografia é um recorte fiel do momento em que foi feito o clique, mostrando a realidade como se fosse um espelho.

A História foi, durante décadas, ensinada de forma tradicional e factual e deve permanecer dessa forma, pois aprender História significa decorar datas, nomes e fatos históricos isolados.

Ao trabalhar com vídeos, em sala de aula, o professor não deve abordar o conteúdo do vídeo de forma crítica, pois um vídeo é uma reprodução de uma verdade absoluta.

As histórias em Quadrinhos (HQs) são linguagens que aproximam os estudantes do mundo imaginário, e ao mesmo tempo relaciona aspectos da ficção com contextos reais, que podem auxiliar, no processo de aprendizagem histórica.

A música é uma das linguagens mais utilizadas pelos professores para o ensino de História, mas deve ser evitada por causar distrações nos alunos, durante o processo de aprendizagem.