Quanto ao uso escolar da fonte histórica, assinale a alternativa correta.

O uso da arquitetura para ensinar história é inviável, pois esta apresenta uma complexidade que o aluno não conseguirá compreender.

O museu histórico pode ser visto como exposição de fontes históricas, por isso deve ser visitado com o objetivo de construção do conhecimento histórico.

O uso de fotografia no ensino de história é pertinente, porque literalmente é o retrato da realidade.

O uso de história em quadrinhos para ensinar história envolve a mobilização do aspecto lúdico, e não do conhecimento histórico.

O ensino de história por meio da música envolve a dimensão da sensibilidade, e não a construção do conhecimento histórico.