As razões para o uso de documentos em sala de aula são bastante variadas, e a utilização deles como um instrumento pedagógico já é consolidado no ensino de história. Para muitos do

A percepção de que os documentos históricos apresentam a característica fundamental de serem textos escritos que se encontram preservados nos arquivos públicos.

O entendimento de que as fontes históricas se constituem como ilustrações de certas situações do passado, cujo conteúdo serve apenas para dirimir polêmicas quanto ao encadeamento cronológico dos eventos.

A compreensão de que os vestígios deixados pelos grupos humanos se encontram em diferentes lugares, fazendo parte da memória social e precisando ser preservados como patrimônio da sociedade.

A formação dos discentes nas condições objetivas para que eles possam exercer a heurística própria dos historiadores.