Questão em destaque · Q2367141

Leia as afirmações, a seguir, dispostas em lista, sobre o ensino do oral, em língua materna, na escola. Em seguida, numere as afirmações iniciadas por parênteses de acordo com as r

Prefeitura de Bauru · Prefeitura de Bauru · 2021 · Professor Substituto - Área: Língua Portuguesa

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P2367141

ID: 2367141

Língua PortuguesaAssunto: Conhecimentos específicos de linguística · Interpretação e Compreensão de Textos

Banca: Prefeitura de Bauru

Ano: 2021

Nível: Superior

Leia as afirmações, a seguir, dispostas em lista, sobre o ensino do oral, em língua materna, na escola. Em seguida, numere as afirmações iniciadas por parênteses de acordo com as referidas afirmações listadas acerca desse conteúdo:

1- finalidade do ensino da linguagem oral, em língua materna, na escola;

2- abordagem da linguagem oral usualmente feita na escola;

3- relação complexa do oral com a linguagem oral na escola;

4- objetos de trabalho escolar com a linguagem oral;

5- trabalho didático com o oral na escola;

6- ficcionalização;

7- palavra.

( ) práticas de linguagem diferenciadas (gêneros) que se dão pelo uso da palavra (falada), mas também por meio da escrita.

( ) unidade linguística com significado definida e regulada do exterior de uma situação discursiva, sobre a qual deve incidir prioritariamente o ensino do oral na escola.

( ) dialética entre oral e escrita, em que o oral é concebido como uma realidade multiforme, que entra em relação com a escrita de maneira diversa, ora aproximando, e mesmo dela depender, ora se distanciando.

( ) construção de representação das atividades de fala, em situações complexas.

( ) conhecer e dominar a língua, nas situações mais diversas; desenvolver uma relação consciente e voluntária com o próprio comportamento linguístico, fornecimento de instrumentos eficazes para melhorar as capacidades de falar.

( ) processo de representação interna e abstrata de uma situação de interação discursiva requerido para desenvolver atividade complexa de linguagem na escola.

( ) estabelecimento da dicotomia oral e escrita na escola, em cuja concepção a fala é vista como ideal, um todo homogêneo, que se confunde com a escrita, e como expressão cotidiana, que se opõe à escrita.

Baseando-se no texto Palavra e ficcionalização: um caminho para o ensino da linguagem oral (SCHNEUWLY, 2004), assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA da numeração: