A BNCC afirma que: “ao componente Língua Portuguesa cabe, então, proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a ampliação dos letramentos, de forma a possibilitar a

É um processo amplo, que é entendido como aquisição e apropriação do sistema de escrita, alfabético e ortográfico.

É um processo de desenvolvimento de habilidades de uso do sistema de escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita.

É um conceito criado para referir-se aos usos da língua escrita nos mais diferentes lugares e atividades da vida cotidiana.

É o processo de uso dos textos multimodais ou multissemióticos, digitais ou impressos, que incluem procedimentos e capacidades de leitura e produção que vão além do texto escrito.

É o processo de uso dos textos multimodais ou multissemióticos, digitais ou impressos, com o desenvolvimento de habilidades do uso da escrita nas práticas sociais.