A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aponta que o processo de ensino e aprendizagem da História no Ensino Fundamental - Anos Finais está pautado em três procedimentos básicos, e

Na caracterização das dinâmicas de abastecimento e das formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.

Na identificação da gênese da produção do saber histórico e análise do significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.

Na identificação dos eventos considerados importantes na história do Ocidente (África, Europa e América, especialmente o Brasil), ordenando-os de forma cronológica e localizando-os no espaço geográfico.

Na identificação dos espaços territoriais ocupados e os aportes culturais, científicos, sociais e econômicos dos astecas, maias e incas e dos povos indígenas de diversas regiões brasileiras.

Na reconhecimento e na interpretação de uma mesma versão de vários fenômenos históricos.