A alternativa em que o trecho em negrito estabelece uma relação de dependência sintática com a ideia principal é

Como nos diz o historiador Francis Fukuyama em seu último livro, o vazio moral incomoda." (L.21/22)

"Quando a França tentava transformar um bando de principados briguentos em uma Nação-Estado, Condorcet liderou o país na busca de um sistema educacional que fizesse esse serviço." (L. 1/2).

"O momento é bom para pedir-lhe mais ênfase na responsabilidade social." (L. 11/12).

"Se o professor chega atrasado, a lição de pontualidade vai na direção oposta." (L.16).