Considerando que nossas práticas de ensino são orientadas pelas concepções de língua e linguagem que recebemos, relacione as colunas 1 e 2 abaixo. Coluna 1 Concepção de linguagem 1

Considerando que nossas práticas de ensino são orientadas pelas concepções de língua e linguagem que recebemos, relacione as colunas 1 e 2 abaixo.

Coluna 1 Concepção de linguagem

1. Espelho do mundo e do pensamento.

2. Ferramenta de comunicação.

3. Lugar de ação e construção de interação.

Coluna 2 Abordagem

( ) Todas as esferas da atividade humana, por mais variadas que sejam, estão sempre relacionadas com a utilização da língua.

( ) Os sujeitos são vistos, não mais como (pré) determinados pelo sistema linguístico, mas sim como atores/construtores sociais.

( ) O ensino de língua fundamenta-se na apropriação do código e cabe ao professor garantir que o aluno conheça o sistema alfabético e a gramática, para que este possa utilizar o código, ora como emissor, ora como recebedor, o que caracteriza o ensino de língua como sendo descritivo.

( ) A língua é compreendida como homogênea e estática.

( ) A língua é algo objetivo e externo à consciência individual, assim há uma limitação ao estudo do funcionamento interno da língua, desconsiderando-se o seu uso em contextos sociais mais amplos.

( ) Privilegia, em sala de aula, o trabalho com a variedade escrita culta da língua, tendo como um de seus objetos básicos a correção formal da linguagem.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.