O texto inicia-se pela expressão “já que”, que tem como função

discutir as restrições sociais às quais a personagem estava exposta.

introduzir a razão pela qual a personagem adentrou-se no mundo da leitura.

marcar a conclusão a que a personagem chegou diante dos desafios de aprender a ler.

apontar a condição para a vida da personagem propiciada pelo contato com os livros.

sinalizar o momento em que a personagem adquiriu a consciência sobre sua condição social.