“O fato é que, na escola, o mapa é, ainda, o símbolo e a forma de linguagem reconhecida da Geografia. E, por isto mesmo, os programas escolares começam com as noções e expressões v

“O fato é que, na escola, o mapa é, ainda, o símbolo e a forma de linguagem reconhecida da Geografia. E, por isto mesmo, os programas escolares começam com as noções e expressões vocabulares da representação cartográfica” (MOREIRA, 2007, p. 67-68).

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Observando e analisando um mapa, entre várias verificações, é sempre necessário detectar e apreender o conteúdo do seu título, bem como de sua legenda, seguidamente pela identificação da escala usada.

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No ensino de cartografia, nas aulas de Geografia, a partir do uso de mapas, é imprescindível fazer os alunos compreenderem que, respectivamente, o título e a legenda informam: