A professora Vera leciona Geografia para o sétimo ano do Ensino Fundamental e deseja organizar um Estudo do Meio com sua turma. Apoiando-se em textos de Pontuschka (2007), Vera ide

Modelo regional legado por Vidal de La Blache/ valorização do individual para compará-lo ao geral / sequência N-H-E em todas as modalidades e níveis de ensino / elaboração de questões, análise e avaliação.

Método de ensino interdisciplinar / interação ensino e pesquisa / todos os níveis de escolaridade / caderno de campo / cronograma / croquis do trajeto / elaboração de questões, análise e avaliação.

Método de ensino interdisciplinar / estudo dos grandes traços da superfície terrestre / visita prévia a lugares classificados como especiais para o estudo / cronograma / croquis do trajeto / análises e avaliação.

Modelo regional legado por Vidal de La Blache / tabulação de dados obtidos nas entrevistas / caderno de campo / seleção de lugares especiais classificados para o estudo / produção de instrumentos de avaliação.

Método de ensino por disciplina/ sequência N-H-E em todas as modalidades e níveis de ensino / caderno de campo /cronograma / elaboração de questões, análise e avaliação.