''É importante destacar que a Matemática deverá ser vista pelo aluno como um conhecimento que pode favorecer o desenvolvimento do seu raciocínio, de sua sensibilidade expressiva, d

Eliminação do ensino mecânico da Matemática; prioridade para a resolução de problemas.

Não utilização de recursos didáticos (calculadoras, computadores, jogos) durante todo Ensino Fundamental; ênfase ao trabalho individual em sala de aula.

Ênfase ao ensino da Geometria; introdução de noções de Estatística e probabilidade e estimativa.

Uso da história da Matemática como auxiliar na compreensão de conceitos matemáticos;