“O preconceito linguístico está ligado, em boa medida, à confusão que foi criada, no curso da história, entre língua e gramática normativa. Nossa tarefa mais urgente é desfazer ess

os alunos brasileiros usam mal a língua nacional, ao contrário do que acontece com os alunos de Portugal.

os educadores têm de entender que a gramática é a própria língua, uma vez que descreve esse sistema.

a educação em língua materna implica reconhecer que o português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente.

a escola tem de reconhecer que nenhuma língua é falada do mesmo jeito em todos os lugares, devido ao fenômeno da variação.

os professores e os alunos têm consciência de que o português é uma língua muito difícil, que atrapalha o aprendizado.