De acordo com o texto, uma boa escola de educação infantil é aquela que

relega para segundo plano o ato de brincar como atividade formadora da criança e prioriza os conteúdos.

se preocupa, antes de mais nada, com um currículo formado de variados conteúdos importantes para a formação do aluno.

ouve a criança e considera a primeira infância de grande importância para a aprendizagem.

reconhece que, na primeira infância, a potência de aprendizagem ainda é muito pequena.

valoriza brinquedos comprados para poupar o tempo dos professores que fazem cursos de formação contínua.