Analise o excerto a seguir. “(...) vários povos indígenas estão mobilizando esforços para a produção de vídeos e documentários retratando o cotidiano das aldeias, em que velhos, ve

ensino de história, nessa perspectiva, pode contribuir para a difusão das fontes escritas produzidas pelos povos indígenas, meio principal de registro de suas memórias.

ensino de história pode contribuir para a construção de uma abordagem mais plural da história do Brasil, por meio de um trabalho de inserção das memórias dos povos indígenas na história oficial.

ensino de história, por meio de atividades como as elencadas no texto, pode contribuir para a produção de um conhecimento histórico que dialoga de forma mais efetiva com os saberes e memórias indígenas.

trecho destacado reivindica um ensino de história e uma educação escolar indígena diferenciada, apartada dos conhecimentos escolares tradicionalmente construídos nas escolas não indígenas.

ensino de história, no contexto de uma educação escolar indígena, deve se esforçar para a construção de uma perspectiva histórica que valorize a contribuição dos povos indígenas na construção da identidade brasileira.