Considerando os critérios estabelecidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa que NÃO expressa um dos objetivos para o ensino de História durante o 4º cic

Utilizar conceitos para explicar relações sociais, econômicas e políticas de realidades históricas singulares, com destaque para a questão da cidadania.

Reconhecer a forma de poder predominante entre os grupos sociais e compreender que as lutas sociais, guerras e revoluções na História têm pouca chance de alterar o seu curso.

Conhecer as principais características do processo de formação e das dinâmicas dos Estados Nacionais.

Refletir sobre as grandes transformações tecnológicas e os impactos que elas produzem na vida das sociedades.

Localizar acontecimentos no tempo, dominando padrões de medida e noções para compará-los por critérios de anterioridade, posterioridade e simultaneidade, além de debater ideias e expressá-las por escrito e por outras formas de comunicação.