Aqueles que dispunham de poder e traduziam os interesses econômicos dominantes tinham, diante de si, um rol de tarefas complexas. Era necessário construir novos Estados, com instit

receberam uma série de benefícios, ainda que provisórios, como a possibilidade de usufruto das terras que já ocupavam antes da declaração de independência e direito indígena à educação.

tiveram poucos ganhos econômicos permanentes, mas houve a oferta da cidadania plena, com amplos direitos políticos e direito à escolarização básica, laica, pública e gratuita.

optaram, em geral, por emigrar da terra natal, buscando o espaço urbano ou localidade que oferecesse um acesso mais fácil à pequena propriedade rural e os direitos mais básicos, como educação.

rebelaram-se de forma recorrente ao longo do século XIX, com grandes conquistas em relação ao acesso à terra, mas sem a conquista da cidadania política ativa, assim como de outros direitos básicos.

teriam de se organizar, lutar, sofrer e morrer para alcançar seus objetivos, como reformas sociais de peso, pois as lutas de independência não mudaram as vidas dos “de baixo”.