Lev Semenovitch Vygotsky enfatizava a importância da linguagem e do procedimento histórico-social no desenvolvimento do indivíduo. A questão essencial para ele é a obtenção de conh

Não é apenas ativo, mas também interativo, pois adquire conhecimentos a partir de relações intra e interpessoais.

Deve ser ativo, construtor de sua própria pedagogia, pois adquire conhecimentos a partir de relações intra e interpessoais.

Não é apenas ativo, mas também passivo, absorvendo conhecimentos a partir de relações políticas e interpessoais.

É ativo, interativo, social, pedagógico, pois adquire conhecimentos após relações intra e interpessoais.