Redes de ensino como as do Ceará e de São Paulo já têm aplicado avaliações para conhecer mais sobre o desenvolvimento socioemocional de seus estudantes e educadores, criando bússol

as expressões “Ceará” e “São Paulo” constituem os núcleos do sujeito composto que concorda com a forma verbal “têm”.

o advérbio “já” situa as informações no presente do subjuntivo, uma vez que o autor levanta hipóteses sobre a educação nacional.

o termo “bússolas” está empregado em sentido figurado, associando-se a caminho para discutir perspectivas da educação no país.

a passagem “avaliações para conhecer” constitui uma oração subordinada adverbial final que complementa a principal que a antecede.

as orações “onde é possível melhorar” e “qual caminho seguir” funcionam sintaticamente como sujeito da forma verbal “apontam”.