Questão em destaque · Q3098446

Em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática, a resolução de problemas, com eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem de matemática, pode ser re

Objetiva Concursos · Prefeitura de São Francisco de Paula · 2018 · Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Área: Matemática

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P3098446

ID: 3098446

MatemáticaAssunto: Estratégias de Aprendizagem e Ensino da Matemática

Banca: Objetiva Concursos

Ano: 2018

Nível: Superior

Em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática, a resolução de problemas, com eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem de matemática, pode ser resumida, entre outros, nos seguintes princípios:

I. A situação-problema é o ponto de partida da atividade matemática e não a definição.

II. O problema certamente é um exercício em que o aluno aplica, de forma quase mecânica, uma fórmula ou um processo operatório.

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