De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais da disciplina de história, é necessário que os alunos aprendam a comparar acontecimentos no tempo, tendo como referência anterior

Projetos de Linha do Tempo, em que os alunos podem criar linhas do tempo visuais para destacar eventos importantes em ordem cronológica, ajudando a contextualizar a história.

Análise de Documentos Históricos, para que os alunos analisem documentos históricos, como cartas, tratados, discursos, mapas, fotografias e artefatos, e extraiam informações sobre a época em que foram criados.

Debates sobre Questões Históricas, em que os alunos possam realizar debates em aula sobre questões históricas controversas.

Visitas a Museus e Locais Históricos, para que os alunos vivam a história de maneira tangível.